悠长的暑假已经过半了，你是如何度过这难得的清闲时光的呢？回家与家人团聚，找份兼职勤工俭学，留校复习准备考研，外出旅游增长见识……无论是哪一种方式，只要不虚度时光就行。

　　在这炎热的暑假里，禾城各高校里已鲜见学生身影，不过在皇冠，却有一群学生还坚守着自己的“学生岗位”。每天六点多起床，白天的课程排得满满的，可以说，他们的暑假生活比在校时还要“辛苦”。他们虽然来自全校不同的专业和班级，但是在这段时间里却组成了一个团结友爱的集体——浙江省新世纪人才学院南湖分院。

　　“入学”竞争异常激烈

　　浙江省新世纪人才学院南湖分院是2008年4月经共青团浙江省委下文批准成立的皇冠优秀学生素质拓展学校和青年马克思主义者培养基地。新世纪人才学院南湖分院接受团省委和皇冠党委的双重领导，由学校团委负责日常管理，是浙江省新世纪人才学院设在嘉兴的唯一分院。

　　据了解，新世纪人才学院学制一年，今年是南湖分院开办的第三个年头，它面向全校学生招生。“不是每个学生都能进入新世纪人才学院南湖分院学习，我们有严格的招收标准。”南湖分院副班主任黄欣老师告诉记者，今年全校约有800人递交了申请书，通过一轮笔试和三轮面试后，只留下了44人，竞争异常激烈。“可以说，能够进入南湖分院的学生都是非常优秀的，而我们的目的则是培养精英中的精英。”

　　但是，进了南湖分院并不代表万事大吉了，因为其内部还有一个动态淘汰制度，只要你表现得不够好，那就有可能被淘汰出局。到目前为止，第三期学员已经经过了两次淘汰，有6名学员提前离开了队伍。

　　“我们不仅仅是亲密无间的队友，同时也是竞争对手。”学员杜磊这样说道。而黄欣老师则是这样理解动态淘汰制度存在的必要性的：“有竞争，才能让学员们保持积极的状态，只有不放松自己才能够不被淘汰。”

　　学到的知识受用一生

　　据介绍，本期学员需要培训的项目有理论学习和研讨、红色经典教育、主题活动、社会服务、素质拓展训练、生存体验和社会实践、挂职锻炼与实践、青年创业和科技创新活动、课题研究、对外交流和参观考察等。

　　红色经典教育、大学生自我规划设计、团队经营管理、户外素质拓展、挂职锻炼、教授专家和企业家报告会、学术科技创新项目……这些都是南湖分院的学员需要学习的内容，涉及的知识面很广很实用，正如黄欣老师所说：“在这里，学员们可以学到很多在平时的课堂里学不到的东西，而且这些东西将会让他们受用一生。”

　　截至目前，人才学院南湖分院已经请学校领导、著名大学教授、嘉兴市十大杰出青年等人来给学员们做了数次讲座。上午听讲座，下午分组讨论，晚上制作简报，通过这样的模式，让学员们在听了讲座之后能够在讨论环节中表达自己的感受，提出自己的意见，甚至可以质疑讲座中的某些观点。

　　就这样，在讨论、交流乃至争论中，一个个观点被记录着。“在晚上的简报或者PPT展示中，往往会出现很多非常有新意的观点，思维在这里碰撞出智慧的火花。在交流和展示的过程中，讲座的精华部分就被学员们不知不觉地吸收了，并把它不断地融入自己的智慧中，让自己的思维变得更加睿智。”学员张天明在谈起自己的收获时很兴奋。

　　团结协作，共同进步

　　所谓旁观者清，身边的人往往对你的缺点看得更透彻，但碍于人情世故却不好意思当面指出，而且人们也很少会刻意地审视自己的不足之处。南湖分院则给学员们提供了一个批评与自我批评的平台，鼓励大家要“口无遮拦”。在这里，没有恶意的相互指责，大家都学会了自我审视，并勇于承认自己的错误与缺陷。“大家就像一家人一样，都虚心地接受别人的意见，并用积极的心态去面对。这种批评不仅不会影响大家的感情，反而还会增进友谊。”学员王晖如此表示。

　　当理想与现实交锋时，适者生存，不适者也要生存。为了培养学员们的团队协作能力和提高他们的身体素质，前几天，学员们还到户外进行了拓展训练。在定向越野的过程中，有一个姓杨的同学中途腿抽筋了，性格要强的她不愿意求助，咬着牙坚持独自返回到出发点。当她回来后，发现队员们已经兵分两路去找她了，她显得很不好意思：“我不应该那么倔强的，让大家担心了，但我真的非常感动。”

《南湖晚报》2010年8月7日第12版