本报讯　绿色的藤蔓和大红的中国结随处可见，走廊上挂着教授对学生的殷殷寄语，机电之星和机电考研“英雄榜”吸引学生驻足观看……这是皇冠机电工程学院为学生打造的“机电家园”。

　　去年开始，皇冠开始探索一种全新的学生管理模式，即进一步将学生管理中心下移到学生宿舍，以学生公寓为基地，对大学生开展生活指导与教育。“机电家园”就是该校在机电工程学院进行的一个试点。

　　走进“机电家园”，就像来到一个温馨家园。在学生公寓的公共区间里，设立了活动室、绿色书屋、运动休闲区以及谈心室等。另外，学校每月在“机电家园”门口的祝福墙上给当月过生日的学生送祝福，每月举办各类人文素养、心理健康等方面的沙龙，让学生足不出楼也能参加各类活动。

　　此外，“机电家园”设有辅导员办公室，同时将学生工作分为学生自治管理团队、奖免勤贷管理团队、就业指导团队和生活心理健康团队。尤其强化了学生自治管理团队的建设，在“机电家园”设立了寝室长、层长和楼长，引导学生自我教育、自我管理、自我服务。

　　同时，“机电家园”还创建了3个导师团：即学业导师团、兼职导师团、成长导师团。其中学业导师团以专业老师为主构成，每周安排5名以上专业老师到公寓开展课程答疑；成长导师团依托具有心理咨询师、职业指导师资格证书的专职辅导员为主，每周接受学生咨询“成长的烦恼”；兼职导师团以外聘杰出人士为主，比如聘请学院实习基地的企业老总担任兼职导师，利用论坛、小型讲堂等形式给学生做综合素质的拓展与提升。

　　据介绍，“机电家园”还努力以学生社区为载体，结合人才培养方案，设计了学生健康成长必须完成的3个学分，涵盖了通识教育和生活指导；同时设计了可自由发展的个性化项目学分，最终实现学生健康成长、自主成才、品格养成的目标。（通讯员  宋之霞   摘自：《浙江日报》）