2020年高考已经落下帷幕，接下来考生和家长要为志愿填报而忙碌了。为大家能够对我们学校以及专业有更深入的解读，帮助考生们合理填报志愿，我们邀请了毕业的学长学姐来为大家讲解嘉院各个专业的独特风采。

　　基本情况：本专业2001年开始招生，2008年3月列为浙江省普通高校本科重点建设专业，2014年9月入选浙江省普通本科高校新兴特色专业(评审类)专业，重点方向为工业机器人。已毕业学生700余人，目前有在校学生300余人。本专业师资力量雄厚，学术水平高，教学效果好。现有专任教师27名，其中：教授9人，副教授8人，副教授以上职称占比63.0%；具有博士学位的教师21人，博士学位占比77.8%，硕士学位以上占比100%。教师中，省“钱江高级人才”特聘教授1人, 德国洪堡学者1人，居里学者1人；省“新世纪151人才工程”人选4人；省中青年学科带头人2人。

　　“机械电子工程”是浙江省“十二五”重点建设学科，“机械工程”入选浙江省“十三五”一流学科，“嘉兴市优势产业机电一体化共性技术研发”获嘉兴市重点科技创新团队称号。机电工程实验中心为省级重点教学示范中心，“先进制造技术实验室”为市级重点实验室。有Pro/Engineer培训认证，在10余家企业建立有校外实习基地，先后设立过多家企业专项奖学金。

　　机械设计制造及自动化专业相关的教学改革获省级教学成果奖二等奖2项，有省级教学名师1人，省级精品课程2门，省级新世纪教学改革项目2项，省级重点建设教材2项。教师共主持国家自然科学基金、省自然科学基金和省科技计划项目20余项，授权发明专利20余项，被SCI、EI收录论文20余篇。与江西理工大学、常州大学联合培养研究生38名，2020年开始与浙江工业大学和浙江理工大学联合培养研究生。

　　特色与优势：

　　一是培养目标特色。以产学研为主线的工程应用能力培养，突出机电结合、校企结合，形成机械设计制造、机电一体化系统二个专业方向，培养面向制造业“实基础、善动手、重工程”的应用型高级工程技术人才。

　　二是培养模式特色。一直坚持立足嘉兴、服务地方，面向现代制造行业，培养高级应用型人才的办学定位。近年来，通过与地方特色产业园合作来提升应用型人才的培养质量，校企合作加强专业建设，并着重于提升学生的工程实践能力培养的特色。具体在机电类专业群的“四位一体”课程体系，校企合作建设分层次、多形式的实践教学体系，以及“双园（机电家园-机电乐园）联动”提升创新实践能力等方面进行了探索，取得了明显成效，有效提升了机电类专业群学生的工程实践能力。

　　三是培养效果的特色。倡导以学科竞赛促学风，以科技创新活动带学风，组织了机械设计等一系列学科竞赛，取得了较好的成绩，历届毕业生初次就业率均在96%以上。

　　培养目标：本专业致力于培养德智体美全面发展，具有工程科学基础、工程专业技术及管理等知识，具有分析问题、解决问题、组织管理、合作交流和自主学习的能力，具有创新意识、社会责任感、职业道德及人文素养的高级应用型人才；培养的人才能在机械工程及其相关领域从事生产运行与技术管理、工程设计、技术开发和科学研究等工作；毕业5年左右，能够胜任解决制造行业企业中复杂工程技术问题的工作岗位，成为技术研发或管理骨干。

　　主要课程：机械制图、理论力学、材料力学、工程材料与成形技术、材料科学基础、机械精度设、机械制造工程学、机械原理、机械设计、热流体学、电工电子学、控制工程基础、先进制造技术（英）、液压与气压传动、机电传动控制等。

　　授予学位：工学学士

　　就业或继续深造去向：面向机械、智能制造、电子、汽车、轻工、化工、医疗器械等行业从事产品设计制造、技术开发和应用、生产过程管理和经营销售工作，还可选择机械工程学科的相关研究方向进行研究，或攻读硕士学位研究生等。

http://edu.zjol.com.cn/jyjsb/gx/202008/t20200806_12200847.shtml 浙江在线　2020-08-06