6月8日晚，由教师发展中心主办、数理与信息工程学院承办的2020年第三期教学沙龙活动通过钉钉直播方式举行。本次沙龙活动主题为“产教融合的人才培养模式该如何设计和有效实施”，由教师发展中心主任徐永良主持，吸引了260余位校内外教师参与。
　　数信学院刘静副教授与大家讨论了“产教融合视角下实践教学模式的设计究竟需要考虑哪些问题”，交流了产教融合产生的背景、信计专业开展校企合作的必然性及其合作内容、产教融合的人才培养模式设计及实施效果；杨鑫、吴莎莎两位同学分享了“实践教学基地的教学有效吗，你觉得有哪些方面需要改进？”话题，介绍了他们在基地参加实践项目到完成毕业设计的情况和感受，提出了他们对校企合作的期望；教务处处长朱蓉与大家交流了“产教融合视角下基地的实践教学教师队伍该怎么建”，从实践教学的体系、师资、环境、方式以及质量等五个方面畅谈了个人观点与经验，对深入开展产教融合提出了要求。沙龙还邀请到了浙江工企信息技术有限公司张缪春总经理参与交流，张缪春认为校企合作应取得学校、企业、学生的三方共赢，校企合作的切入越早，越有利于企业选拔人才，希望校企双方在“研”上有更深入的合作；最后，数信学院副院长朱耀东分享了“如何开展实践教学基地的功能拓展与模式创新”，他认为要调动企业教师的积极性和学生在基地创业的积极性，提出产教融合应结合校级专业群、对接地方产业群。
　　本次教学沙龙气氛活跃，讨论热烈。分享嘉宾分享了各自在产教融合培养模式中的方法和经验，参与教师通过线上问答方式积极互动，加深了对产教融合人才培养模式的理解。