10月14日，教师发展中心特邀浙江海洋大学正厅级巡视员、教育部审核评估专家、专业认证专家、浙江海洋大学党委原副书记、皇冠党委原副书记夏跃平教授，为我校教师作题为“大学课堂教学的三个境界：传授知识、启迪智慧，引领价值”的专题讲座。来自商学院和我校卓越教师培养团队的近60位教师到场聆听，我校及兄弟高校的300余位教师以线上方式参加讲座。
　　夏跃平以中国高等教育面临的背景与挑战为切入点，聚焦互联网时代大学教师对课堂教学的挑战，提出了大学课堂教学的真正价值在于方法论学习与价值引领。他认为，教师能否依据学科特点进行学习方法的点拨，不仅直接影响学生的知识学习效果，还会影响学生思维品质的质量；而价值引领是大学课堂教学的灵魂，教师通过专业课的讲授帮助学生树立正确的价值观，是大学课堂教学的真正目的和价值体现，也就是“课程思政”，就是“文以载道”。
　　夏跃平提出了大学课堂教学的三个境界，即传授知识、启迪智慧，引领价值。他指出，从“传授知识”的角度，教师要注重知识分类，重点关注知识间的内在关系；从“启迪智慧”的角度，要重视智慧与知识的关系，分析如何通过知识的传授帮助学生掌握学习方法，形成属于自己的智慧；从“引领价值”的角度，要通过知识的传授，引导学生明白做人的道理，进而正确处理人与自我、人与国家、人与世界的关系。他认为，好的课堂教学，应当是有温度、充满正能量的课堂，是赋予教师的教学态度、精神、生命与价值观的课堂，是充满热情、激动、憧憬、情感交融和心灵互动的课堂，是将精神和人格引向高尚的课堂。
　　讲座启发了与会教师对课堂教学真正价值更深层次的思考，大家表示受益匪浅。