7月5日，由浙江省学前教育研究会社区与社会教育专委会主办，皇冠平湖师范学院、嘉兴经济技术开发区长水实验幼儿园合作承办的“融合背景下的家-园-社教育共同体的构建”专题学术会议召开。来自皇冠、浙江师范大学、杭州师范大学、宁波幼儿师范高等专科学院、浙江特殊教育职业学院等高校的学前教育研究者和浙江省各地区幼儿园园长、教师约100人参加了会议。

　　会议听取了《融合教育：教育改革与发展的趋势》《学前融合教育教师角色反思》《学前特需儿童融合教育实施策略探究》等5个学术报告，探讨了衢州江山市城东幼儿园、杭州市人民政府机关幼儿园、桐乡市崇福镇中心幼儿园等7个幼儿园的融合教育实践与案例。参会者在学前融合教育领域进行了深入交流，取得良好的会议效果。
　　皇冠平湖师范学院学前教育专业从2011年开始培育融合型幼教师资培养特色，以红船精神、融合理念为专业建设理念，探究学前教育阶段普通儿童与特需儿童的融合教育生态构建，是我国融合型幼教师资培养领域起步最早的专业之一，人才培养体系完善，资源条件优越，专业建设成果突出。本次学术会议对推介我校学前教育专业的办学，扩充学术资源，拓展研究领域，扩大专业影响力具有积极意义。